مهدی روزخوش

کاربست مفاهیم تجدد و تجدد ستیزی و سکولاریزم و... در مورد تاریخ معاصر ایران می‌تواند وجهی داشته باشد، اما تعمیم آن به قرون میانه از فرآورده‏های ایران شناسی غربی است که در غیاب دانشگاه ملی یعنی همان دانشگاه ایرانشهر که باید نقد درون ماندگار ایران را سامان بخشد، به توضیح آن از بیرون می‏پردازد. اگر حوزه‏های علمیه در اروپا، نهاد علمی امت مسیحی بودند که با فروپاشی این امت، دانشگاه‏های ملی به مثابه نهاد علمی دولت ـ ملت‏های نوظهور سر بر کشیدند، اما به زعم طباطبایی، وجود نص‏های دیگری( ایرانشهری ـ یونانی) در کنار نص اسلامی، مانع از آن شد که ایران« به نظام علمی واحد امت تبدیل شود». نقش شاعران ایرانی که آموزگاران فرهنگی قوم بوده‏اند، درانتقال این سنت پیچیده بسیار اساسی بوده است.