رسول جعفریان

سنت تعلیم و تربیت در حوزه، پدیده‌ای است که نیاز به بحث و بررسی فراوان دارد. این که هر بخش آن از کجا و تحت تأثیر کدام یک از آموزه‌های رایج پدید آمده یا این که ریشه در کدامین سنت کهن‌تر دارد، موضوعی است که می‌تواند به شناخت بهتر این سنت و تاریخ آن به ما کمک کند. در این باره از تأثیرگذاری کهن‌ترین روش‌ها مانند روش‌های یونانیان در تعلیم و تربیت می‌توان یاد کرد، تا آنچه که بعدها در دوره اسلامی، و آن هم تحت تأثیر روش‌های قدیمی عربی یا ایرانی شکل گرفته و به تدریج استوار شده و امروز در اختیار ما قرار گرفته است. بنای مدرسه در دوره اسلامی، آموزش مواد درسی، اصول اخلاقی و تربیتی حاکم بر آن، بحث وقف و منابع مالی آن، نظام اداری مربوط به آموزش، و نیز مراتب روحانیت و همچنین جایگاه هر رشته تحصیلی مانند حدیث، فقه، تفسیر و فلسفه، و همین طور متون رایج در تدریس و جز اینها مسائلی است که در قالبی نظام‌وار، سنت ت