علی فرازمند

آموزش عالی محل تلاقی علائق فردی، اجتماعی و سیاستگزاری های کلان در سطح جوامع است و اقبال بدان در دنیای امروز با هیچ برهه¬ای از رواج آن در زندگی بشر قابل مقایسه نیست. در سطح فردی تحصیلات دانشگاهی به لحاظ ترسیم افق بهره مندی از شغل و درآمد بهتر و نیز پرستیژی که تحصیلات عالیه دارد همیشه موردتوجه بوده است. از نظر اجتماعی دستاوردهای علمی و فنی دانشگاه است که نیاز به آموزش عالی را برجسته می سازدو سیاستگزاران هم در اداره جامعه به نخبگانی نیاز دارند که عمدتا از راه آموزش عالی تربیت می شوند. تاریخچه تحول آموزش عالی از دانشگاه هایی با وظیفه غالب آموزشی و سپس رواج دانشگاه های پژوهش محور نهایتا به دانشگاههای جامعه محور می رسد. پیشرفت های جوامع به طور آشکار در بستر انقلابات صنعتی و علمی شکل گرفته و تکامل یافته اند. هریک از این انقلابات صنعتی رهاوردهائی داشته اند که پیش از آن سابقه چندانی نداشته است...